形而上学的意思
词语解释
形而上学
与辩证法相对立的世界观和方法论。其特点是用孤立、静止、片面、表面的观点来看世界，认为一切事物都彼此孤立，永远不变；即使有变化，也只是数量的增减和场所的变更；而这种变化的原因，不在事物内部而在事物外部。指社会科学。相对于自然科学而言。
引证解释
与辩证法相对立的世界观和方法论。其特点是用孤立、静止、片面、表面的观点来看世界，认为一切事物都彼此孤立，永远不变；即使有变化，也只是数量的增减和场所的变更；而这种变化的原因，不在事物内部而在事物外部。
指社会科学。相对于自然科学而言。
引梁启超 《格致学说沿革小史》：“学问之种类极繁，要可分为二端：其一曰形而上学，即政治学、生计学、羣学等是也。其二曰形而下学，即质学、化学、天文学、地质学、全体学、动物学、植物学等是也。”
国语辞典
形而上学
哲学的一部门，为英语 Metaphysics的义译。研究实有的学科，即论所有事物的共同点及此共同点所拥有的特性。因研讨的对象为超物质、超感觉或超现象之物，故译为「形而上学」，于西元前四世纪由亚里斯多德首创。
网络解释
形而上学 （哲学的一个门类）
形而上学是一个哲学分支学科，是对存在的研究。它亦被提出为是对科学以外、无形体、不可证明的事物的研究。马克思主义哲学观认为它是脱离实践的，用“孤立、静止的观点”观察事物的思维方式。
马克思主义哲学认为用形而上学的观点看问题，势必导致唯心主义，原因是形而上学的孤立、静止、片面的观点不符合客观实际，并进而夸大主观的作用。
形而上学在不同的语境下的意义，分两个方面，一个是指：以用超验的思辨方式研究非客观或者无形世界的哲学体系，而非科学研究现实世界的现象及规律；另一个指的是：与辩证法对立的 ，用孤立 、静止 的观点观察世界的思维方式。
形而上学的主要问题包括：超自然世界的本原是什么，灵魂是否存在，自由意志等。
形而上学的字义分解
形
拼音 xíng 部首 彡 总笔画 7①实体。～仪（体态仪表）。～体。～貌。～容。～骸。～单影只。～影相吊。
②样子。～状。～式。～态。～迹。地～。情～。
③表现。～诸笔墨。喜～于色。
④对照，比较。相～见绌。
⑤状况，地势。～势。
⑥古同“型”，模子。
⑦古同“刑”，刑罚。
[ 更多解释 ]而
拼音 ér 部首 而 总笔画 6①同“尔”，代词，你或你的：“～翁归，自与汝复算耳”。
②连词（①表平列，如“多～杂”。②表相承，如“取～代之”。③表递进，如“～且”。④表转折，如“似是～非”。⑤连接肯定和否定表互为补充，如“浓～不烈”。⑥连接状语和中心词表修饰，如“侃侃～谈”。⑦插在主语谓语中间表假设，如“人～无信，不知其可”）。
③表（从……到……）从上～下。
[ 更多解释 ]上
拼音 shàng 部首 卜 总笔画 3◎shǎng ㄕㄤˇ 〔～声〕汉语声调之一，普通话上声（第三声）。
[ 更多解释 ]学
拼音 xué 部首 子 总笔画 8①效法，钻研知识，获得知识，读书。～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
②传授知识的地方。～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。
③掌握的知识。～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（➊学位名，大学毕业生；➋古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。
④分门别类的有系统的知识。～说。哲～。数～。小～（➊古代指文学、音韵、训诂学；➋现指初等学校）。
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形而上学的分字组词
形而上学的近音词、同音词
形而上学的相关词语
【形而上学】的常见问题
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形而上学的拼音是什么？形而上学怎么读？
答：形而上学的拼音是：xíng ér shàng xué
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形而上学是什么意思？
答：形而上学的意思是：哲学的一部门，为英语 Metaphysics的义译。研究实有的学科，即论所有事物的共同点及此共同点所拥有的特性。因研讨的对象为超物质、超感觉或超现象之物，故译为「形而上学」，于西元前四世纪由亚里斯多德首创。
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形而上学的近义词是什么？
答：形而上学的近义词是： 哲学,玄学
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形而上学的反义词是什么？
答：形而上学的反义词是： 辩证法
